HÜDAPAR, karma eğitimin kaldırılması ve tek cinsiyetli okulların açılması yönünde bir kanun teklifi sundu. Teklif, velilere eğitim modeli konusunda tercih hakkı tanınmasını amaçlıyor.
HÜDAPAR Genel Başkanı Zekeriya Yapıcıoğlu ile milletvekilleri Serkan Ramanlı, Faruk Dinç ve Şahzade Demir'in imzasını taşıyan bir kanun teklifi TBMM'ye sunuldu. Teklif, eğitim sisteminde karma eğitimin kaldırılması ve velilere tek cinsiyetli okullar arasında tercih hakkı tanınması yönünde önemli bir düzenleme içeriyor.
Söz konusu kanun teklifi, yalnızca kız veya yalnızca erkek öğrencilerin eğitim göreceği okul ve sınıfların açılabilmesi ile velilere eğitim modeli konusunda tercih hakkı sunulmasını öngörüyor. Bu düzenlemenin komisyonda kabul edilmesi halinde TBMM Genel Kurulu gündemine gelmesi bekleniyor.
HÜDAPAR'dan Karma Eğitime Eleştiriler ve Gerekçeler
Kanun teklifinin gerekçesinde, mevcut karma eğitimin "bilimsel ve pedagojik bir temele dayanmadığı" ve "eğitim hakkını ihlal ettiği" savunuldu. HÜDAPAR, teklifin gerekçesinde ayrıca, karma eğitimin 28 Şubat sürecinde zorunlu hale getirildiğini belirterek, bu uygulamanın karma eğitim istemeyen kesimlerin eğitim hakkını ihlal ettiğini ifade etti.
Parti, tek cinsiyete dayalı eğitimin eğitim açısından daha olumlu sonuçlar verdiği görüşüne yer verdi. Teklifte, kız ve erkek çocukların "fıtratlarına uygun" eğitim alma hakkına sahip olduğu vurgulanırken, velilerin karma eğitim ile tek cinsiyetli eğitim arasında tercih yapabilmesi talep edildi.
Milli Eğitim Bakanı Tekin'in Konuyla İlgili Görüşleri
Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin de daha önce yaptığı açıklamalarda, bazı ailelerin kız çocuklarını karma eğitim nedeniyle okula göndermek istemediğini belirtmişti. Bakan Tekin, talep olması halinde yalnızca kız öğrencilerin eğitim göreceği okulların açılabileceğini ifade ederek, bu konudaki potansiyel düzenlemelere kapı aralamıştı.
Hak Örgütlerinden Cinsiyet Eşitliği Vurgusu
Kadın ve çocuk hakları alanında faaliyet gösteren sivil toplum kuruluşları ise HÜDAPAR'ın teklifine farklı bir açıdan yaklaşıyor. Bu kuruluşlar, eğitimde cinsiyete dayalı ayrıştırmayı öngören düzenlemelerin toplumsal cinsiyet eşitliğini olumsuz etkileyebileceğini dile getiriyor.
Hak örgütleri, çocukların cinsiyet temelinde ayrıştırılmasının kız çocuklarının kamusal yaşama ve eğitime eşit katılımını zayıflatabileceğini, ayrımcılığı derinleştirebileceğini ve eşit eğitim hakkını olumsuz etkileyebileceğini belirtiyor.
Teklifin Meclis'teki Seyri
HÜDAPAR'ın sunduğu kanun teklifi, TBMM Milli Eğitim, Kültür, Gençlik ve Spor Komisyonu'nda görüşülecek. Komisyonda kabul edilmesi durumunda teklif, son kararın verilmesi için TBMM Genel Kurulu'nun gündemine gelecek.